«Страноведческий калейдоскоп» провели в интерактивном музее АмГПГУ
19 февраля пять команд учащихся школ города состязались в знании.
 
В интерактивном музее для них провели экскурсию, посвященную самым значимым символам и достопримечательностям Австралии, Новой Зеландии, Канады, Индии, ЮАР.
 
Далее в зоне коворкинга состоялась интеллектуальная игра на английском языке «Страноведческий калейдоскоп».
В игре приняли участие учащиеся МОУ СОШ № 24, 51, 16, МОУ Гимназия № 45, МОУ гимназия №1 и МОУ «Инженерная школа г. Комсомольска-на-Амуре».
 
Игра «Страноведческий калейдоскоп» состояла из трех раундов. В первом раунде команды представили визитки таких англоязычных стран, как Австралия, Новая Зеландия, Канада, Индия, ЮАР.  Ребята и их наставники креативно подошли к этому заданию: команды пели, танцевали, говорили с узнаваемым акцентом, переодевались в яркие костюмы, использовали символику стран. 
Во втором раунде ребята отвечали на каверзные вопросы, касающиеся символов и флагов, известных людей, достопримечательностей и культуры англоязычных стран.
 
В третьем раунде командам предстояло ответить на решающий, финальный вопрос.
 
По результатам игры команда МОУ гимназия №1 (руководители: А.М. Лаевская, Е.В. Люлякова, Е.В. Андреева, А.А. Просеков,  заняла первое место, второе место — МОУ «Инженерная школа г. Комсомольска-на-Амуре» (руководитель: Т.М. Романова), третье место — МОУ Гимназия № 45 (руководитель: В.Д. Джуматаева).
 
Благодарим команды и их руководителей за участие и выражаем надежду на дальнейшее сотрудничество!
В молодежном Клубе интеллектуальных игр открылась весенняя сессия
15 февраля 2024 года, на площадке Интерактивного музея Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета открылась весенняя сессия в молодежном Клубе интеллектуальных игр. К ее открытию организаторами – Духовно-культурным центром св. Татианы и Управлением воспитательной и социальной работы со студентами была подготовлена специальная игровая программа, тема которой определялась особым историко-культурным событием – праздником Сретения Господня, одного из главных в календаре истории русской культуры. В этой связи и сама игра получила название «Святая Русь и русская культура». Проходила она в формате, известном как «Своя игра», и в два захода.
 
Первыми за игровыми столиками на площадке Интерактивного музея оказались семь студенческих команд разных факультетов и Института педагогики и психологии. При этом студенты естественно-географического факультета были представлены даже двумя командами. Вторыми после студентов на интеллектуальную битву вышли школьники старших классов школ № 3, № 7, № 22, Центра Образования «Открытие» и Гимназии № 9.
 
Судейскую команду на игре представляли кандидат педагогических наук, проректор по ВРиМП О.Р. Данилова, клирик Амурской епархии иерей Алексий Артамонов и кандидат филологических наук, директор научной библиотеки АмГПГУ Р.Ю. Кучинский. На игре второго захода в команде судей произошла замена, вместо О.Р. Даниловой на площадку вышла ведущий специалист УВиСРС В.А. Бавыкина.
 
Открыла игровую весеннюю сессию представлением истории и традиций праздника Сретения руководитель Духовно-культурного центра св. Татьяны Н.М .Оглоблина, рассказавшая и о том, что с 2002 года праздник дополнился новой традицией – на территории Русского мира он стал отмечаться как День православной молодежи, как символическая дата перехода от старозаветного уклада жизни к новому, как день обновления мира.
 
В этой связи прозвучало перед началом игры и Торжественное послание — поздравление молодежи от Святейшего Патриарха Кирилла, которое озвучил иерей Алексий Артамонов.
 
А потом началась сама интеллектуальная битва. Ее очень умело модерировала специалист УВиСРС В.В. Самохвалова, представлявшая ее технологию проведения в декабре 2023 г. на ВДНХ, где проходит выставка «Россия».
 
В игре были представлены пять тематических блоков, каждый из которых состоял из 6 вопросов с оценками от 10 до 60 баллов. Темы были следующими: «Святые учителя России», «Сергий Радонежский», «Азбука и книги», «Праздники Руси и их символы» и «Земля комсомольская». Здесь быстро освоенной студентами стала тема праздников, наиболее трудными оказались вопросы по краеведению. Но так или иначе, иногда коллективно, командами были даны ответы на все вопросы игрового табло.
 
Надо отметить, что игра второго захода, участниками которой стали школьники, прошла в более быстром темпе. Может быть и потому, что в школах сегодня им преподают историю не только как этнополитическую дисциплину, но и как историю культуры (включительно до 9 класса – «Основы духовно-нравственной культуры народов России»).
 
Победителем в игре студенческих команд стала команда студентов Института педагогики и психологии, второе место – у студентов факультета истории и юриспруденции, третье – у команды №1 естественно-географического факультета.
 
Среди школьных команд сильнейшей стала команда МОУ СОШ №7, второе место у команды Гимназии №9, а третье завоевала команда МОУ СОШ № 3.
 
Победителям и призерам организаторами были вручены Дипломы, соответствующие занятым местам, и вкуснейшие торты от Амурской епархии, а участникам – Благодарственные письма и большие коробки шоколадных конфет. Праздник должен быть праздником!
 
Так состоялось наше Сретение – встречей студенческой и учащейся молодежи с историей русской культуры.
В АмГПГУ прошло торжественное мероприятие, посвященное празднованию Дня российской науки
8 февраля в АмГПГУ прошло торжественное мероприятие, посвященное празднованию Дня российской науки. 
 
Участники мероприятия смогли познакомиться с ведущими научными проектами университета. Руководитель психолого-педагогической службы университета Серебреникова Юлия Владимировна и руководитель научно-образовательного центра развития нанайского языка и культуры Бадикова Ирина Константиновна рассказали об их работе, достижениях и планах дальнейшего развития. Благодарственными письмами были отмечены преподаватели, студенты и школьники, принимающие активное участие в научно-исследовательской деятельности и популяризации научного знания. Были представлены основные направления работы научно-популярных проектов «Ликей» и «НаучПРОсвет». Завершилась встреча лекцией директора библиотеки АмГПГУ Кучинского Романа Юрьевича о крупнейших библиотеках России.
 
Поздравляем сотрудников университета и студентов с Днем российской науки!
«Основы педагогики и психологии» для учащихся профильных психолого-педагогических классов школ города

27 января на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций состоялось первое тематическое занятие по педагогике для учащихся профильных психолого-педагогических классов ЦО «Открытие», МОУ СОШ №53 и МОУ СОШ №42.

Занятие на тему «Педагогические классы: знакомство. Кому и зачем нужна педагогика?» проводили директор ИПиП Шубина Т.В. и студентка 2 курса профиля «Логопедия» Евлоева Н.Р. Это первое занятие в цикле курса «Основы педагогики и психологии», цель которого помочь учащимся в решении важнейшей из жизненных задач – определение личностной и профессиональной самореализации. 

На занятии команды школ узнали о истории возникновения педагогических классов в России, смотрели фрагменты видеолекций известных российских ученых-педагогов Е.И.Казаковой и В.Е.Пугача, решали творческие задачи по представлению своего класса, своих ожиданий от обучения в психолого-педагогическом классе, отвечали на вопросы «Кому и зачем нужна психолого-педагогическая наука?», «О чем наука педагогика?», работали с притчей об источниках счастья.

Занятие транслировалось на территории, которые составляют учебно-методический округ №3, где методическим центром сопровождения проекта развития профильных психолого-педагогических классов является АмГПГУ.

https://www.youtube.com/live/S2qeer_yFdM?si=i2K0dn6cvPfzQ-xi

Около 160 школьников посетят Технопарк в рамках городского историко-краеведческого проекта

В рамках городского историко-краеведческого проекта «Я-комсомольчанин» Технопарк универсальных педагогических компетенция и Педагогический «Кванториум им. Арсеньева посетили 19 января МОУ СОШ № 30, МОУ СОШ № 32, МОУ СОШ № 38; 22 января МОУ СОШ № 24, МОУ СОШ № 35, МОУ СОШ № 34; и посетят 23 января МОУ СОШ с УИОП № 16, МОУ СОШ № 15, МОУ гимназия № 1; 29 января МОУ СОШ № 5, МОУ «Инженерная школа»; 1 февраля МОУ ЦО «Открытие», МОУ СОШ № 4; 2 февраля МОУ гимназия № 45, МОУ СОШ № 31, МОУ СОШ № 6.
Около 160 школьников посетят Технопарк в рамках городского историко-краеведческого проекта.
Ребятам рассказали про VR и AR в 102 аудитории и показали в 414 робототехнику. На VR ребятам рассказали про фиджитал спорт и была возможность с помощью VR-очков провести между ними турнир в игре Beat Saber. Робототехнику показывали и рассказывали студенты факультета информационных технологий, математики и физики под руководством исполняющего обязанности заведующего кафедрой Виноградова С.В., они показывали модель из серии инновационных образовательных роботов RoboMaster. В режиме обучения можно учиться программировать. Код сразу же тестируется на практике. В режиме игры можно устроить командные соревнования, гонки, стрельбу по мишеням.
Ребята смогли увидеть различные образцы техники и оборудования, используемых в производстве и научных исследованиях.
Учащиеся проявили большой интерес к робототехнике и другим техническим инновациям, представленным в Технопарке. Такие мероприятия помогают молодежи более глубоко понять историю своего города, а также узнать о новейших технологиях и достижениях в различных областях науки и производства.

В ФГБОУ ВО «АмГПГУ» осуществляется реализация государственного задания по теме «Популяризация психолого-педагогической науки в системе непрерывного образования»
13 и 19 декабря 2023 г. в рамках выполнения государственного задания № 073-03-2023-031/3 по теме «Популяризация психолого-педагогической науки в системе непрерывного образования» прошел вебинар по теме «Взаимодействие педагогических вузов с участниками единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников».
 
В вебинаре приняли участие преподаватели АмГПГУ, более 40 специалистов из 20 Центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Институтов развития образования / Институтов повышения квалификации субъектов РФ. Цель вебинара: обсуждение механизма решения проблемы взаимодействия педагогических вузов с участниками единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников, в т.ч. Центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, для реализации совместных мероприятий по популяризации актуальных и перспективных достижений психолого-педагогической науки, вовлечения педагогов в практико-ориентированную исследовательскую работу. 
 
Участники вебинара обменялись мнениями по представленным АмГПГУ Программе взаимодействия педагогических вузов с участниками единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников; механизму выявления профессиональных дефицитов педагогов, модели оценки результативности популяризации психолого-педагогической науки в системе непрерывного образования. 
На базе Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета состоялся XXVI Краевой конкурс молодых ученых Хабаровского края
16 января 2024 года на базе Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета состоялся XXVI Краевой конкурс молодых ученых Хабаровского края. В рамках Конкурса работала секция «Гуманитарные науки, искусствоведение и культурология». Перед началом работы секции напутственные слова молодым ученым сказал Булавенко О.А., д.пед.н., доцент, профессор кафедры педагогики профессионального образования, председатель секции. Олег Анатольевич отметил, что в этом году было подано 17 заявок, и все 17 молодых ученых в возрасте до 35 лет были допущены до участия в Конкурсе. Форма выступления – очная и с применением дистанционных технологий. 
 
Оценивала доклады Конкурсная комиссия, в состав которой вошли: 
      1. Председатель: Булавенко Олег Анатольевич, д.пед.н., доцент, профессор кафедры педагогики профессионального образования, декан факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВО «АмГПГУ»
      2. Секретарь: Жарикова Елена Евгеньевна, к.ф.н., доцент, заведующий кафедрой литературы и русского языка как иностранного ФГБОУ ВО «АмГПГУ»
      3. Бузуев Олег Александрович, д.ф.н., профессор, профессор кафедры литературы и русского языка как иностранного ФГБОУ ВО «АмГПГУ»
      4. Валеев Андрей Мусагитович, к.пед.н., доцент, заведующий кафедрой физического воспитания и спорта ФГБОУ ВО «КнАГУ» 
      5. Васильченко Олег Алексеевич, д.и.н., доцент, профессор кафедры истории, философии и права ФГБОУ ВО «АмГПГУ»
      6. Тимофеева Ирина Юрьевна, к. культурологии, доцент, доцент кафедры истории и культурологии ФГБОУ ВО «КнАГУ»
      7. Туркулец Светлана Евгеньевна, д.филос.н., доцент, профессор кафедры «Уголовно-правовые дисциплины» ФГБОУ ВО «ДВГУПС» 
 
Результаты Конкурса: 
1 место — Букакин Максим Владимирович (аспирант 2 года обучения ФГБОУ ВО «АмГПГУ»), доклад на тему: «Модель вовлечения школьников в практики дополнительного образования и внеурочной деятельности при реализации Федеральных проектов «Точка роста» и «Успех каждого ребенка».
Научный руководитель: Шумейко Александр Александрович, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры педагогики профессионального образования   ФГБОУ ВО «АмГПГУ».
 
2 место — Кожевников Игорь Игоревич (адъюнкт ФГКОУ ВО «ДВЮИ МВД России»), доклад на тему: «Применение искусственного интеллекта для подготовки сотрудников органов внутренних дел».
Научный руководитель: нет.
 
3 место — Василина Варвара Валерьевна (магистрант Хабаровского государственного института культуры), доклад на тему: «Внедрение мультимедийных гидов в Хабаровском краевом музее имени Н.И. Гродекова как этап реализации грантовой поддержки национального проекта «Культура».
Научный руководитель: Владыкина Эвелина Марковна, кандидат культурологии, доцент кафедры культурологии и музеологии Хабаровского государственного института культуры.
 
Поздравляем победителей конкурса! Желаем всем участникам успехов в научно-исследовательской деятельности.
III Всероссийская научно-практическая конференция «Биоразнообразие, состояние и динамика природных и антропогенных экосистем России»

15 декабря 2023 г. на базе ФГБОУ ВО АмГПГУ состоялась III Всероссийская научно-практическая конференция «Биоразнообразие, состояние и динамика природных и антропогенных экосистем России». Конференция проводилась совместно с ФГБУ «Заповедное Приамурье» филиал «Комсомольский».

В конференции приняло участие более 60 представителей высших учебных заведений, научно-исследовательских институтов, природоохранных организаций из 18 регионов Российской Федерации.

Основная цель работы конференции – определение перспективных направлений современных исследований; обмен опытом по интересующим вопросам.

В работе конференции предусмотрено обсуждение следующих проблем:

  1. Биоразнообразие природных и антропогенных экосистем.
  2. Современное состояние и проблемы загрязнения экосистем.
  3. Особо охраняемые природные территории в окружении антропогенных ландшафтов.
  4. Научные основы охраны природы и оптимизации особо охраняемых природных территорий.
  5. Антропогенная трансформация растительного и животного мира.
  6. Экология рудеральных растений и синантропных животных.
  7. Антропогенная трансформация ландшафтов России и их компонентов.
  8. Рекультивация земель и водоемов.
  9. Проблемы урбоэкологии и ландшафтный дизайн.

 

В программе конференции были заслушаны следующие доклады:

Проявление специфики локального биоразнообразия в фауне мух-журчалок (Diptera, Syrphidae) низовий Амура

Мутин Валерий Александрович, д-р биол. наук, профессор, проф. кафедры БЖиЕН,

Вахрушева Вера Николаевна, студент естественно-географического факультета,

ФГБУО ВО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край

 

Эколого-туристический потенциал Буордахского высокогорного массива Момского природного парка республики САХА

Щеглова Ирина Павловна, научный сотрудник Филиала Комсомольский ФГБУ Заповедное Приамурье, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край

 

Пространственное распределение и реализация жизненного цикла Pterostichus orientalis (Motschulsky, 1844) (Coleoptera, Carabidae) в лесах Комсомольского заповедника (Хабаровский край, Россия)

Куберская Ольга Вячеславовна, канд. биол. наук, заведующий сектором мониторинга Филиала Комсомольский ФГБУ Заповедное Приамурье, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край

 

К фауне амфибий острова Большой Шантар (Хабаровский край)

Бобровский Вадим Владимирович, научный сотрудник ФГБУ Заповедное Приамурье, ФГБУ Заповедное Приамурье, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край

 

Влияние рельефа на распределение елово-пихтовых лесов заказника «Удыль» (Нижнее Приамурье)

Ван Полина Сергеевна, канд. геогр. наук, ведущий научный сотрудник Филиала Комсомольский ФГБУ Заповедное Приамурье, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край

Фенологические индикаторы сезонов года заповедника «Комсомольский» (Нижнее Приамурье)

Ван Григорий Владимирович, канд. биол. наук, руководитель Фонда развития города Комсомольска-на-Амуре, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край

 

Экологическое состояние подземных вод города Комсомольска-на-Амуре

Краснокутская Нина Владимировна, канд. геогр. наук, доцент, доцент кафедры БЖиЕН, ФГБОУ ВО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край

 

Гидрография и гидрологический режим устьевого района р. Силинка и его антропогенное изменение

Упоров Георгий Александрович, канд. геогр. наук, доцент, доцент кафедры БЖиЕН ФГБОУ ВО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре

 

Динамика состояния древостоев на постоянных пробных площадях заповедника «Комсомольский» (Нижнее Приамурье)

Марков Алексей Александрович, студент естественно-географического факультета ФГБОУ ВО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре

 

Опыт организации фенологического мониторинга растительности в высотных поясах заповедника «Денежкин камень»

Янцер Оксана Васильевна, канд. геогр. наук, директор Института Естествознания, физической культуры и туризма, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», г. Екатеринбург, Свердловская область

 

Фауна и население птиц Тульских засек в окрестностях с. Селиваново

Бородин Даниил Васильевич, студент,

Швец Ольга Викторовна, канд. биол. наук, старший научный сотрудник кафедры биологии,

ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», г. Тула, Тульская область

 

Плодовитость и фенология лёта ручейника Hydropsyche kozhantschikovi Martynov, 1924 (Trichoptera, Hydropsychidae) в долине реки Ташеба

Челдышева Юлия Вадимовна, студент

Драган Сергей Викторович, старший преподаватель,

ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан, Республика Хакасия

 

Антропогенная нагрузка на геокомплексы Шувакишского лесного парка

Черепанова Яна Сергеевна, студент

Скок Наталия Васильевна, канд. геогр. наук, доцент кафедры географии, методики географического образования и туризма,

ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», г. Екатеринбург, Свердловская область

 

Опыт оценки рекреационной дигрессии растительности в парке культуры и отдыха города Абакана (Республика Хакасия)

Чустеева Татьяна Александровна, магистрант

Драган Сергей Викторович, старший преподаватель,

ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан, Республика Хакасия

Оценка возможности использования отходов железо-магниевого производства для очистки сточных вод от тяжелых металлов (Cd2+, Zn2+, Co2+, Cu2+)

Собенин Артём Вячеславович, научный сотрудник, Институт горного дела Уральского отделения РАН, г. Екатеринбург, Свердловская область

По материалам конференции планируется публикация сборника научных работ, который будет размещен на сайте АмГПГУ и загружен в научную электронную библиотеку e-LAIBRARY с индексацией в РИНЦ.

Выражаем благодарность всем участникам конференции и надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Семинар по использованию современных технологий прошёл в Технопарке АмГПГУ
7 декабря 2023 года на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций кафедрой педагогики профессионального образования совместно с Городским информационно-методическим центром проведен Региональный научно-практический семинар «Использование современных технологий в достижении планируемых результатов при обучении младших школьников». 
 
Мероприятие подготовлено в соответствии с планом основных научных мероприятий ФГБОУ ВО «АмГПГУ» на 2023 год и в рамках реализации национального проекта «Образование». Основным направлением работы семинара стало обсуждение существующего опыта и перспектив работы учителей начального общего образования. В открытии семинара приняли участие Федотова Анжелика Владимировна, методист по начальному образованию МКУ «Информационно-методический центр г.Комсомольска-на-Амуре». 
 
7 декабря.2023 на базе АмГПГУ состоялся Региональный научно-практический семинар «Использование современных технологий в достижении планируемых результатов при обучении младших школьников». Модератор секции Федотова А.В, методист МКУ «ИМЦ г. Комсомольска-на-Амуре», открыла семинар, озвучила информацию по кадровому обеспечению в образовательных учреждениях города. Предоставила информацию по основным мероприятиям для учителей начальных классов и анонсировала направления деятельности на семинаре. 
 
Работа семинара была организована в трёх площадках:
Секция 1. «Эффективные приёмы наставничества». Участникам были предложены следующие мастер-классы: «Использование сервисов цифрового образования Академии Министерство просвещения России» (Анкудинова Е.В., к.п.н, зав. кафедрой педагогики профессионального образования АмГПГУ); «Наставничество и менторинг в условиях сетевого взаимодействия» (Криевс Е.В., Яковлева Л.В., Софьянникова Е.Ф., Кошкина Н.П., учителя начальных классов МОУ СОШ №42); «Эффективные приёмы наставничества через реализацию модели «учитель-стажист — молодой учитель» (Журавлева Е.Г., Сердюк А.В., учителя начальных классов МОУ гимназия №9). 
 
Секция 2. «Формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации обновлённого ФГОС НОО». Участникам были предложены следующие мастер-классы: «Развитие творческого потенциала одарённого ребёнка» (Кузьменкова Е.В., Минебаева Г.Д. учителя начальных классов МОУ СОШ №31); «Формирование финансовой грамотности в начальной школе» (Лазарчук А.В., Федорцова Л.А., учителя начальных классов МОУ СОШ №4); «Формирование УУД в условиях реализации курса внеурочной деятельности «Безопасное колесо»» (Герасимова Г.Н., Иванченко О.В., учителя начальных классов МОУ СОШ №30); «Формирование УУД младших школьников в рамках внеурочного курса «Край, в котором я живу» (Королева А.В., учитель начальных классов МОУ СОШ №37).
 
Секция 3. «Раскрытие творческого потенциала педагогов через самообразование». Участникам были предложены следующие мастер-классы:
«Использование приёма конструирования во внеурочной деятельности как метод формирования УУД младших школьников» (Глухова И.Е., учитель начальных классов МОУ СОШ №16 с УИОП); «Обучение шахматам в начальной школе, как способ развития интеллектуальных способностей младших школьников» (Валевич М.В., учитель начальных классов МОУ СОШ №37); «Использование квестов для активизации деятельности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности» (Новожилова О.К., учитель начальных классов МОУ СОШ №16 с УИОП); «Элементы педагогических технологий в работе педагогов с родителями младших школьников» (Рихерт О.В., Паршакова А.П., Тамбовская А.Р., Рихерт Д.К. МОУ СОШ №37). 
 
В работе семинара приняли участие 112 человек. По итогам рефлексии определено, что участники семинара удовлетворены проделанной работой, получили необходимую информацию для дальнейшей работы по использованию современных технологий в достижении планируемых результатов при обучении младших школьников. В завершение работы семинара были организованы круглые столы на каждой площадке, на которых в ходе обсуждения было принято следующее решение: продолжить работу по распространению опыта учителей школ города и районов по проблематике семинара. По результатам участия в мастер-классах участники семинара получили сертификаты.
Студенты из группы ИС-12 рассказали программе «Вести-Хабаровск» про технологии нового технопарка

💻 Новый технопарк распахнул свои двери для студентов Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета и не только. Помещения оснастили оборудованием по нацпроекту «Образование».

Студенты из группы ИС-12 рассказали программе «Вести-Хабаровск» про новые технологии: мобильных роботов, роботов-манипуляторов. Также поведали гостям о том, что робота можно напечатать на 3D-принтере и написать программное обеспечение для выполнения задач.

— В лаборатории университета для этого есть все необходимое оборудование. Оно позволяет знакомиться с основами робототехники даже дошкольникам и их педагогам.
— Цифровые лаборатории позволяют проводить безопасные опыты. Физику теперь изучают не только в теории.
— Такое оборудование поступает и в общеобразовательные школы. Теперь возможности технопарка позволяют по-новому проводить экзамены для будущих учителей, в частности, пробные уроки.
— Заниматься здесь будут не только студенты университета. В Кванториуме учителя будут повышать квалификацию, а школьники проходить профориентацию – их ждут на зимних каникулах.

Более подробная информация здесь: https://smotrim.ru/article/3690533