Всероссийская научно-практическая конференция «Этнопедагогическое пространство формирования российской идентичности народов Дальнего Востока России» состоялась на базе ФГБОУ ВО «АмГПГУ»
17 ноября состоялась Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная году педагога и наставника, «Этнопедагогическое пространство формирования российской идентичности народов Дальнего Востока России» на базе ФГБОУ ВО «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет» (ответственный И.К. Бадикова).
 
Открытие конференции началось с творческого номера Пассар Виктории Алексеевны, общественного деятеля и носителя нанайской культуры и студентов ФГБОУ ВО «АмГПГУ», представителей научно-образовательного центра развития нанайского языка и культуры. Выступление получилось ярким и необычным, так как прозвучали национальные инструменты, под которыми плавно двигались ребята в танце. С приветственным словом выступил ректор ФГБОУ ВО «АмГПГУ» Виктор Станиславович Бавыкин.
 
В работе смешанного формата научно-практической конференции (очный, дистанционный, видеодоклад) приняли участие более 50 сотрудников ведущих научных учреждений, преподавателей и студентов высших и средних учебных заведений, учителей общеобразовательных учреждений, представителей общественных организаций и культуры, осуществляющих свою деятельность в области сохранения и развития культуры и языка народов Дальнего Востока России из г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, Якутии и разных уголков Хабаровского края (г. Комсомольск-на-Амуре, г. Амурск, Амурский муниципальный район, Солнечный муниципальный район, Комсомольский муниципальный район, Нанайский муниципальный район).
 
В ходе конференции участники обсудили интересные и актуальные доклады по следующим направлениям работы: психолого-педагогические и социально-исторические вопросы развития этнической идентичности народов Дальнего Востока России; этнопедагогические практики народов Дальнего Востока России; языковая картина мира народов Дальнего Востока России, формирование этнопедагогической компетентности учителя: традиции, новаторство, опыт наставничества; обобщили имеющийся опыт, а также наметили перспективы в области этнокультурного образования Дальневосточного региона.
 
В завершение мероприятия участникам были вручены благодарственные письма и появилась возможность для обмена впечатлениями о мероприятии. Все участники конференции согласились с необходимостью продолжения работы в данном направлении.
Студенты-волонтеры познакомились со способами защиты населения от опасностей при ведении военных действий
В ноябре слушатели программы «Волонтеры ЧС» на практических занятиях изучили виды, порядок, правила использования средств защиты и первичных средств пожаротушения.
 
Студенты-волонтеры познакомились с основными принципами и способами защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при чрезвычайных ситуациях. 
 
Слушатели программы отработали действия по порядку, правилам использования средств индивидуальной защиты и первичных средств пожаротушения.
 
Под руководством преподавателей кафедры безопасности жизнедеятельности и естественных наук ФГБОУ ВО «Амурский гуманитарно-педагогический университет» Инглик Т.Н. и Айбазовой Л.Б., студенты освоили навыки использования защитного костюма Л-1, газодымозащитного респиратора «Шанс», комплекта боевой одежды пожарного 1 уровня защиты, огнетушителей и противогазов разных типов, дозиметрического прибора.
 
Все средства защиты и пожаротушения были приобретены в рамках реализации гранта «Волонтёры ЧС», реализуемого при грантовой поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь).
 
#РосмолодёжьГранты
#Росмолодёжь
Проблемные вопросы вредных привычек обсудили студенты ФСПО
15 ноября на факультете среднего профессионального  образования в группах ФК-16 и НО-14 прошло мероприятие «Твой выбор» по проблеме употребления ПАВ среди подростков.
 
В ходе мероприятия студенты обсудили такие проблемные вопросы, как «Так ли опасны пивной алкоголь и энергетические напитки», «От одной сигареты с организмом ничего не произойдет и бросить курить можно в любой момент», «Может ли наркозависимый быть хорошим человеком» и т.д. Также стали участниками тихой дискуссии, где каждый смог ответить письменно на провокационные тезисы «Проблему наркомании решить нельзя, так как нет общества, свободного от наркотиков», «Только у людей, живущих вне общества, возникают проблемы с наркотиками» и т.д. В ходе дискуссии свои комментарии давали педагог – психолог Ольга Владимировна, социальный педагог Татьяна Вячеславовна, медицинская сестра учреждения Людмила Васильевна.
 
В завершении мероприятия студенты выпустили плакаты, где выразили свое отношение к данной теме.
 
«Человек, если он Человек с большой буквы, должен уметь противостоять дурным качествам, мыслям, поступкам и делам», такими словами закончила заседание круглого стола ведущая.
На базе ФГБОУ ВО «Амурский гуманитарно-педагогический университет» состоялся муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности
15-16 ноября 2023 года на базе ФГБОУ ВО «Амурский гуманитарно-педагогический университет» кафедрой безопасности жизнедеятельности и естественных наук совместно с МКУ «Информационно-методический центр города Комсомольска-на-Амуре» был проведен муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности. 
 
В олимпиаде приняли участие школьники трех возрастных групп: учащиеся 7-8-х, 9-х и 10-11-х классов общеобразовательных школ города.
 
Теоретический тур олимпиады включал ряд вопросов по различным проблемам обеспечения безопасности жизнедеятельности.
 
В рамках практического тура учащиеся демонстрировали навыки оказания неотложной помощи при различных повреждениях (синдроме длительного сдавливания, носовом кровотечении), действий при спасении утопающего, а также туристические умения (определение азимута, вязание узлов и пр.). 
В состав жюри олимпиады вошли ведущие преподаватели дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» и «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» кафедры БЖиЕН: заведующая кафедрой, к.биол. н. Чернявская Н.М., доцент, к.фарм.н. Инглик Т.Н. и старший преподаватель Айбазова Л.Б. 
 
В качестве организаторов при проведении теоретического тура и судей на этапах практического тура выступили слушатели программы по подготовке волонтеров, способных организовывать помощь населению в ЧС. Студенты-волонтеры получили необходимые навыки и умения в рамках реализации гранта «Волонтёры ЧС», реализуемого при грантовой поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь)
Студенты «АмГПГУ» – первые в «Клевере»!
17 ноября на базе педагогического университета прошла интеллектуально-развлекательная игра «Клевер». Организатором выступил отдел по делам молодёжи администрации города. 
 
Игра прошла для средних профессиональных и высших профессиональных заведений. От педагогического университета играли команды факультета среднего и профессионального образования «НЛО» и студенты бакалавры «Повелители вселенной», которые одержали победу, с чем их поздравляем!
 
Так держать!
Студенты из России и Китая стали участниками мастер-класса по росписи Гжель в музее Технопарка АмГПГУ
17 ноября в интерактивном музее Технопарка универсальных педагогических компетенций ФГБОУ ВО «АмГПГУ» доцент кафедры литературы и русского языка как иностранного Оксана Юрьевна Горбацкая провела лекцию по лингвострановедению «Русские народные художественные промыслы. Виды росписи» и мастер-класс «Гжельская роза». В этом мероприятии приняли участие иностранные студенты, слушатели и русские студенты.
 
На лекции иностранцы познакомились с различными видами русских народных промыслов: росписью, изготовлением игрушек, резьбой, вышивкой и так далее. Они научились отличать хохломскую роспись от городецкой и жостовской, открыли секреты палехской миниатюры и гжельского фарфора. Особый интерес у китайцев вызвал мастер-класс «Гжельская роза», на котором они учились рисовать бело-синие цветы в технике гжель. Активное участие в этом мероприятии приняли русские студенты группы ПОрял-11 Стырых Алина и Ткаченко Кристина (куратор Е.Е. Жарикова). Они не только помогли Оксане Юрьевне провести мастер-класс, нарисовать прекрасный букет изображений бело-синих цветов, но и создать хорошее настроение. Такие мастер-классы, безусловно, помогают иностранным обучающимся лучше узнать русскую культуру, а русским студентам попробовать себя в другой роли – художников и наставников.
V Научно-методический семинар для учителей школ (с онлайн подключением) «Использование современных технологий и моделей обучения в решении методических проблем при обучении иностранному языку» в АмГПГУ в рамках Года педагога и наставника
3 ноября продолжил свою работу научно-методический семинар для учителей иностранного языка, посвященный современным технологиям обучения иностранным языкам.
 
В V семинаре, организованном ППС кафедры романо-германских и восточных языков, приняли участие учителя иностранных языков города и края преподаватели и студенты вуза.
 
Тематика семинара в этом году включала вопросы, связанные с экспериментальной работой по апробации и внедрению технологии смешанного обучения на уроках иностранного языка в школе с использованием активных моделей смешанного обучения в рамках выполняемого кафедрой государственного задания Минпросвещения, а также разнообразные аспекты использования цифровых инструментов на уроках иностранного языка, контента цифровой среды учителя.
Учителя иностранного языка города повысили квалификацию на курсах в АмГПГУ
С 23 октября по 3 ноября в АмГПГУ прошли курсы повышения квалификации для учителей иностранного языка по программе «Использование современных технологий и моделей обучения в решении лингвистических и методических проблем при обучении иностранному языку».
 
В институте заочного и дополнительного образования (отдел переподготовки кадров и дополнительного образования) АмГПГУ при содействии выпускающей кафедры романо-германских и восточных языков состоялись курсы повышения квалификации для учителей иностранного языка, реализуемые совместно с ХК ИРО по программе «Использование современных технологий и моделей обучения в решении лингвистических и методических проблем при обучении иностранному языку».
 
На лекциях, практикумах и лабораторных занятиях в рамках курсов преподаватели кафедры совместно с педагогами и психологами университета познакомили учителей школ с цифровыми инструментами в образовательной деятельности педагога, понятиями «цифровая среда», изучили содержание и возможности библиотеки цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России, а также с современными технологиями и форматами обучения с учетом требований обновленных государственных страндартов.
 
На итоговом занятии учителя выступили с защитами разработок уроков с учетом приобретенных знания и опыта применения инновационных технологий.
Игра к 30-летию конституции РФ прошла в каникулярной школе
2 ноября в Центре педагогических компетенций АмГПГУ прошла викторина, посвященная 30-летию принятия конституции РФ. 
 
Данная игра состоялась в рамках осенней каникулярной школы. 
 
В игре приняли участие ученики МОУ СОШ № 7. Разбившись на две команды, школьники решали кроссворд, совместными усилиями вставляли  пропущенные слова в текст гимна РФ, отвечали на разнообразные вопросы, отгадывали ребусы и соотносили иллюстрации с нормой права. 
 
В помощь в проведении игры оказали студенты группы ПОио-23.
Участие преподавателей ФГБОУ ВО «АмГПГУ» в Дальневосточном педагогическом конгрессе, приуроченном к 300-летию с момента основания Российской академии наук
26-27 октября 2023 г. на базе Технопарка универсальных педагогических проходили мероприятия Дальневосточного педагогического конгресса.
 
Анкудинова Елена Владимировна, заведующий кафедрой педагогики профессионального образования приняла активное участие в мероприятиях Конгресса: 26 октября 2023 г. выступила спикером на проблемной секции «Ступени знания», представив выступление на тему «Использование средств новых медиа в процессе популяризации психолого-педагогической науки в системе непрерывного образования». 
 
27 октября в рамках открытия Педагогического кванториума в АмГПГУ Елена Владимировна провела занятие для обучающихся психолого-педагогических классов школ города: ребятам было предложено заполнить «Карту эмпатий» руководствуясь интересами одной из групп – субъектов образовательного процесса: обучающихся, учителей, родителей.  Выполненные обучающимися задания были с интересом встречены гостями Конгресса.