Защита проектов по жизни и научной деятельности великого русского физиолога И.П. Павлова студентами 1 курса направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Педагогика и психология»

 Успешно завершилось обучение студентов 1 курса направления подготовки «Психолого-педагогическое образование» профиль «Педагогика и психология» по дисциплине «Нейрофизиологические основы высшей нервной деятельности» (преподаватель — кандидат биологических наук, доцент кафедры БЖиЕН Н.Ю. Чулкова).

Последнее практическое занятие по дисциплине было посвящено биографии и научной деятельности великого русского ученого, физиолога, первого российского лауреата Нобелевской премии в области физиологии Ивану Петровичу Павлову.

Защита проектов проходила в 345 аудитории «Технопарка универсальных педагогических компетенций».

Студенты подготовили интересные доклады в форме презентаций, рассказали интересные факты из биографии и научной деятельности великого ученого И.П. Павлова, который каждую минуту своей жизни просвещал науке и внес огромный вклад в развитие физиологии пищеварительных функций, сердечно-сосудистой системы и, конечно же, в физиологию ВНД.

Учебные занятия в интерактивном музее у студентов 1 курса факультета истории и юриспруденции

16, 18, 24 и 26 мая студенты 1 курса (группы ПОио-12 и ПОиия-13) факультета истории и юриспруденции в рамках курса «Музееведение» (преподаватель доцент кафедры истории и юриспруденции И.В. Филатова) в интерактивном музее Технопарка педагогических компетенций представили мультимедийные экспозиции и провели экскурсии по ним для своих одногруппников. Темами экспозиций стали «Коренные малочисленные народы Хабаровского края», «Конституция РФ», «День славянской письменности и культуры», «Геннадий Иванович Невельской».

Задачами учебного курса «Музееведение» являются формирование у студентов умений выстраивать музейную экспозицию и составлять текст путевой информации по ней, составлять тексты музейных экскурсий, а также осуществлять отбор учебного содержания для реализации в различных формах обучения истории в соответствии с дидактическими целями и возрастными особенностями обучающихся.

Именно этим и занимаются студенты, проводя учебные занятия по курсу «Музееведение» в интерактивном музее, и формируя, таким образом, одну их профессиональных компетенций – способность применять предметные знания при реализации образовательного процесса.

Проведение учебных занятий в таком формате продолжится на следующей неделе. Студентам предстоит показать еще две экспозиции и провести по ним экскурсии. Темы экспозиций – «К юбилею Хабаровского края» и «Год педагога и наставника» – посвящены ключевым событиям и памятным датам российской истории.

Полезный разговор

25 мая 2023 студенты 1, 2 и 4 курсов направления «Педагогика и психология» Института педагогики и психологии АмГПГУ провели профориентационную встречу «Полезный разговор» с подростками из замещающих семей.

Цель профориентационного мероприятия заключалась в расширении представлений подростков о различных профессиях, знакомство с приоритетами интересов в получении будущей профессии, способствовать формированию позитивного отношения к труду и профессиональному росту.

Ребята получили ценную информацию, прошли психологическую диагностику по методике Климова «ДДО» и поиграли в профориентационные игры.

В конце встречи подростки вместе со студентами станцевали коллективный флэшмоб, который они разучивали совместно с замещающими родителями на выездном мероприятии Семейной «перезагрузки» 29-30 апреля 2023 в ЦАМ «ШАРГОЛЬ».

Читайте новость в телеграмм канале кафедры психологии образования https://t.me/KafedraPsyObraz/646

Видеоролик профориентационной встречи можно посмотреть по ссылке https://t.me/KafedraPsyObraz/647

О проекте СЕМЕЙНАЯ ПЕРЕЗАГРУЗКА информация находится на странице соцсети ВКОНТАКТЕ https://vk.com/wall-219153162_77

Дни славянской письменности и культуры отметили в АмГПГУ

25 мая в славянском мире отмечается день памяти равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия, подаривших славянам собственную письменность. В России этот праздник называется Днем славянской письменности и культуры. В честь этого праздника кафедра русского языка (доцент Дроздова Э.Р., доцент Лисина Л.А.) организовала и провела игру «От аза до ижицы» и выставку в Интерактивном музее «Глаголические и кириллические памятники письменности».

22 мая в рамках «Разговора о важном» состоялась игра о русском языке «От аза до ижицы». В игре приняли участие студенты института педагогики и психологии, факультета истории и юриспруденции, факультета информационных технологий, математики и физики, естественно-географического факультета и факультета среднего профессионального образования. Ведущими игры стали студенты факультета филологии и межкультурной коммуникации Виктория Перфильева (ПОрял-41) и Ксения Черняховская (ПОрял-31). Студенты групп ПОрял-11 и ПОрял-21 проводили игру со зрительным залом, в которой болельщики могли принести дополнительные баллы своей команде.

В процессе игры команды и зрители отгадывали, как превратить электрика в голубовато-синий цвет, а высокую траву, растущую по берегам водоемов, в маленького грызуна; показывали, как «упасть навзничь», «лежать ничком», а также людей, которые «стоят фертом, ноги прописным азом» и «ходят и мыслете пишут».

25 мая в Интерактивном музее прошла выставка «Глаголические и кириллические памятники письменности», подготовленная студентами группы ПОрял-21 под руководством доцента кафедры русского языка Дроздовой Э.Р. Экспонатами выставки послужили древнейшие рукописи, написанные глаголицей и кириллицей, датируемые Х – ХI веками: Остромирово Евангелие, Мариинское Евангелие, Зографское Евангелие, Киевские листки, Сборник Клоца и т.д. Материалы выставки (фотографии редчайших рукописных книг) были взяты с сайта Российской национальной библиотеки и оформлены в виде презентаций, содержащих информацию об авторах рукописных книг, истории их обретения и изучения, языковых особенностях, характерных для той или иной рукописи.

Выставка вызвала живейший отклик у посетителей: студентов факультета филологии и межкультурной коммуникации, института педагогики и психологии, факультета среднего профессионального образования.

Студенты группы ЛГ-19, вдохновленные темой выставки, изобразили слово «азбука».

День открытых дверей на ФИТМиФ

15 мая 2023 г. в Амурском гуманитарно-педагогическом государственном университете прошло профориентационное мероприятие « День открытых дверей» для учащихся общеобразовательных школ г. Комсомольска-на-Амуре. Студенты и преподаватели факультета информационных технологий, математики и физики приняли в нем активное участие. Школьники имели возможность познакомиться с работой рентгенаппарата, установками альтернативной энергетики, аудио-визуальными системами и средствами обеспечения учебного процесса, другим лабораторным оборудованием по физике. Для учащихся проводилась занимательная викторина по математике, где они могли оценить свои знания. Интересный опыт получили школьники в аудитории виртуальной реальности. Учащимся школ были продемонстрированы примеры применения технологии VR..Была проведена краткая лекция по истории развития и применения VRи AR. Также студенты и преподаватели ФИТМиФ рассказали о направлениях подготовки, реализуемых факультетом.

Участники отметили высокий уровень информативности и полезности такого мероприятия

Победители конкурса Учитель года Хабаровского края провели мастер-классы и обучающий семинар для студентов , педагогов и родителей

13 мая в технопарке АмГПГУ победители конкурса «Учитель года Хабаровского края 2023» в номинации «Учитель дефектолог» учитель-логопед КГБОУ «Школа-интернат 11» рп.Ванино Задерновская Татьяна Владимировна и учитель-логопед МБДОУ «Родничок» Бондаренко Ирина Сергеевна провели мастер-классы для студентов направления Специальное (дефектологическое) образование, педагогов, работающих с детьми с ОВЗ и родителей. На мастер-классах все участники познакомились с интересными приёмами и технологиями, смогли почувствовать проблемы детей с ОВЗ, отработать навыки коммуникации с лицами с ОВЗ.
Родители получили возможность проконсультироваться со специалистами в рамках реализации национального проекта «Образование » федерального проекта «Современная школа»

Заключительный этап городского конкурса школьников по географии «Я знаю Россию»
12 мая на базе Технопарка ФГБОУ ВО «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет» был проведен заключительный этап городского конкурса школьников по географии «Знаю Россию».
 
В конкурсе приняли участие победители предыдущего этапа: МОУ СОШ № 5, 34, 36, 37, 51, МОУ лицей 33, школа-интернат 30 ОАО «РЖД» и Центр образования им. А.П. Маресьева «Открытие». 
 
Организатором конкурса являлся естественно-географический факультет ФГБОУ ВО «АмГПГУ».
 
Конкурсные задания были разработаны преподавателями кафедры безопасности жизнедеятельности ФГБОУ ВО «АмГПГУ». 
 
Студенты и преподаватели естественно-географического факультета приняли активное участие в работе жюри, организации программы, волонтерской помощи участникам конкурса.
 
Школьники успешно справились с программой заключительного этапа городского конкурса школьников по географии «Знаю Россию».
Победителем конкурса стала команда Центр образования им. А.П. Маресьева «Открытие».
 
Высокие результаты показали команды МОУ СОШ №36 и 5.
 
Поздравляем участников городского конкурса школьников по географии «Знаю Россию» с успешным участием и желаем дальнейших успехов в изучении географии!
Форум «Знание.Учитель» прошёл в АмГПГУ
12 мая в Амурском гуманитарно-педагогическом государственном университете состоялось просветительское мероприятие для будущих педагогов, организованное Российским обществом «Знание», Академией Минпросвещения России и VK. Порядка 600 студентов приняли участие в четырех мастер-классах ведущих экспертов в области педагогики и креативных индустрий.
 
На открытии форума Знание.Учитель в Педагогическом университете Комсомольска-на-Амуре участников поприветствовал глава города Александр Жорник и поблагодарил Российское общество «Знание» за организацию мероприятия. «Настоящий преподаватель – это человек, который не только учит, но и учится сам. Именно под этим девизом состоится форум. Вы познакомитесь с новыми лекторами, новыми методиками, подчеркнете что-то новое. Хочу пожелать вам успеха. И напомнить, что знание – это сила!», – сказал Александр Жорник.
 
Программу форума открыл мастер-класс «Творческая реализация педагогов». Режиссер, сценарист, креативный продюсер, актер, диктор просветительской акции «Тотальный диктант», эксперт конкурсов на предоставление грантов Президента Российской Федерации в области культуры, искусства и креативных индустрий Макс Антипов рассказал о применении навыков режиссуры в педагогической деятельности, учебной и неучебной. Также он провёл практикум об ораторском мастерстве для педагога. Наставник детально разобрал основы самопрезентации, поскольку, по его словам, самопрезентация крайне важна для педагогов, особенно для начинающих. Эксперт предложил участникам подготовить самопрезентацию в формате элеватор-питч, или, иначе, презентации в лифте — в течение одной минуты рассказать о себе и некоем реальном или вымышленном проекте, чтобы получить поддержку предполагаемого инвестора. Макс Антипов также рассказал о подготовке к выступлению, о работе с микрофоном перед аудиторией, о преодолении волнения — по признанию наставника, это один из самых популярных вопросов в его практике.
 
Мастер-класс о геймификации в образовательном процессе провела менеджер проектов Приморской краевой организации «Российский союз молодежи», тренер неформального образования, автор образовательных программ по развитию добровольчества в Приморском крае, педагог-психолог Ирина Стадник. Наставница рассказала о внедрении игровых форм в работу педагогов и превращении «скучных уроков в увлекательные приключения» благодаря простым и доступным технологиям. 
 
Актуальную тему — «Личный бренд преподавателя» — раскрыла учитель высшей квалификационной категории, почетный наставник Хабаровского края, победитель конкурса «Учитель года Хабаровского края — 2023» в номинации «Цифровой учитель», победитель конкурса «Земский учитель» Юлия Тетерко. Из выступления опытного учителя студенты узнали о личном бренде как помощнике педагога в жизни и профессии, об основных инструментах по его созданию и продвижению. В рамках мастер-класса студенты практиковались в создании личного бренда и написании стратегии его развития. 
 
Форумы Знание.Учитель в течение 2023 года пройдут в 34 педагогических вузах России. В форумах примут участие 30 тысяч студентов и более 200 спикеров, которые проведут 1 300 выступлений на актуальные темы в области педагогики. Творческий подход в образовании, личный бренд преподавателя, игровые механики, образовательные методики, ораторское мастерство, государственная поддержка учителей — эти и другие темы стоят в центре обсуждения будущих педагогов и опытных наставников на форумах Знание.Учитель.
Выпускники ФИТМиФ поделились опытом на дружеской встрече
3 мая на факультете информационных технологий, математики и физики в рамках года педагога и наставника прошла встреча выпускников факультета разных лет со студентами направления подготовки «Педагогическое образование» профили «Математика» и «Физика», «Математика» и «Информатика» «Педагог не звание, педагог-призвание!».
 
Встреча прошла в теплой дружественной обстановке. Выпускники факультета рассказали о своем трудовом пути в педагогической профессии, и поделись своим бесценным опытом с нашими студентами.
 
Выражаем благодарность нашим педагогам-наставникам:
 
— Харламовой Ольге Владимировне, учителю физики МБОУ Лицей № 1;
— Наумову Егору Валерьевичу, учителю физики МОУ Гимназия № 9;
— Голозубовой Ольге Николаевне, директору МОУ СОШ №42;
— Наумовой Анастасии Сергеевне, учителю физики МОУ СОШ № 3;
— Ласаловой Наталье Владимировне, главному специалисту Управления образования администрации г. Комсомольска-на-Амуре;
— Зиминой Алине Владимировне, учителю математики МОУ Гимназия № 1 им. Героя Советского Союза Евгения Дикопльцева;
— Поздеевой Оксане Васильевне, заместителю директора МКЦ «ИМЦ г. Комсомольска-на-Амуре».
 
Желаем им новых творческих успехов!
Региональный научно-практический семинар «Наставничество в туристско-краеведческой деятельности Хабаровского края», посвященный году педагога и наставника прошел в АмГПГУ
28 апреля состоялся Региональный научно-практический семинар «Наставничество в туристско-краеведческой деятельности Хабаровского края», посвященный году педагога и наставника.
 
В семинаре приняли участие педагоги дополнительного образования, учителя физической культуры, педагоги-организаторы, методисты г. Комсомольска-на-Амуре, г. Амурска, населенных пунктов Советско-Гаванского, Комсомольского, Нанайского районов края, учащиеся военно-спортивных отрядов, студенты естественного географического факультета «АмГПГУ». Всего мероприятие посетили более 30 участников.
 
На семинаре освещался широкий спектр вопросов: от использования практики наставничества для повышения эффективности туристско-краеведческой подготовки до организации туристских туров шаговой доступности. 
 
С докладами выступили:
• Васильев Виктор Алексеевич, методист, педагог дополнительного образования МБУ ДО ДЮЦ г. Вяземского, руководитель туристско-краеведческого клуба «Странник», тема: Реализация технологии наставничества в деятельности туристского клуба «Странник».
• Кужель Юлия Романовна, Медведь Константин Антонович, Газизова Камила Руслановна, воспитанники военно-спортивного отряда «Монолит», тема: Самоуправление в экскурсионной деятельности на примере организации туристских туров шаговой доступности.
• Шерстюков Виктор Викторович, педагог-организатор ОБЖ МБОУ СШ №3 имени А.И. Томилина, г. Советская Гавань, тема: Организация процесса наставничества в походах выходного дня.
• Пугачев Александр Александрович, педагог дополнительного образования МОУ ДО ДТДиМ г. Комсомольск-на-Амуре, тема: Использование практики наставничества для повышения интенсивности  туристско-краеведческой подготовки.
• Николаенко Екатерина Николаевна, инструктор по физической культур школы-интерната 30 ОАО «РЖД», г. Комсомольск-на-Амуре, тема: Методические основы реализации курса «Тропою следопыта».
 
По итогам семинара планируется выпуск тематического сборника научно-методических материалов.