Дек 23 2022
Класс школы «Карьера» факультета истории и юриспруденции АмГПГУ. День первый
20 и 21 января на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций и факультета истории и юриспруденции АмГПГУ прошла сессия, завершившая учебный год в педагогических классах в школе «Карьера» факультета истории и юриспруденции. В сессии приняли участие учащиеся МОУ СОШ Нижнехалбинского и Ягодненского сельских поселений. Занятия со школьниками провели преподаватели кафедры истории, философии и права и студенты 3 курса факультета истории и юриспруденции.
 
20 января в интерактивном музее студенты группы ПОип-31 под руководством зам. декана ФИиЮ И.В. Филатовой представили экспозицию, посвященную  присоединению Крыма к Российской империи (1783 год), и провели по интерактивной выставке экскурсию. Студенты рассказали о племенах древней Тавриды, древнегреческом городе-государстве Херсонесе, крещении князя Владимира, войнах с Османской империи полководцев А.В. Суворова и М.И. Кутузова, флотоводца Ф.Ф. Ушакова, манифесте и памятной медали о присоединении Крыма Екатерины II.
 
В тот же день в коворкинге Технопарка универсальных педагогических компетенций учащиеся педклассов под руководством декана ФИиЮ Н.В. Шелковниковой создали коллажи на тему «Портрет педагога-наставника глазами учащихся: каким я вижу учителя будущего». Выяснилось, что учитель будущего должен быть по мнению:
 
— команды «Крутые селёдки»,  «красивым, умным, внимательным, молодым, добрым», «думать про легкую контрольную, занятия на свежем воздухе, а также про то, какие крутые дети, и что надо их угостить», должен «ставить оценки, которые дети заслужили, научить детей зарабатывать деньги»;
— команды «Фархад», «на одной волне с учениками», уметь «хорошо подать информацию», «главное его качество — доброта». 
 
Команда «Старшие» представила учителя в виде развернутой книги, потому что «учитель, как книга, интересная, но сложная», учитель должен быть «харизматичным, заботливым, любить учеников, богатым, не должен наказывать, быть тактичным», у него должен быть «мягкий характер». «Учитель, как и книга, является настоящим другом и наставником».
 
Команда «Динозавры» представила учителя будущего «с юморком» в образе «красивого, умного, амбициозного, доброго (по лицу видно)» динозавра с «громким голосом, чтобы все слышали». 
 
В ходе голосования выяснилось, что все команды заработали по пять баллов и стали победителями. Все большие молодцы!
Симоненко В.Н. 0 Комментарии
Дек 16 2022
Учебные занятия в интерактивном музее у студентов 3 курса факультета истории и юриспруденции
13 и 16 декабря студенты группы ПОип-31 факультета истории и юриспруденции в рамках курса «Музееведение и музеология» представили музейные экспозиции по темам «День народного единства» и «День воинской славы. Сталинградская битва» и провели экскурсии по ним для своих одногруппников.
 
Задачами учебного курса «Музееведение и музеология» являются формирование у студентов умений выстраивать музейную экспозицию и составлять текст путевой информации по ней, составлять тексты музейных экскурсий, а также осуществлять отбор учебного содержания для реализации в различных формах обучения истории в соответствии с дидактическими целями и возрастными особенностями обучающихся.
 
Именно этим и занимаются студенты, проводя учебные занятия в интерактивном музее, и формируя, таким образом, одну их профессиональных компетенций – способность применять предметные знания при реализации образовательного процесса.
 
Проведение учебных занятий в таком формате продолжится на следующей неделе. Студентам предстоит показать еще три экспозиции и провести по ним экскурсии. Темы экспозиций – «День героев Отечества», «240-летие принятия Крыма, Тамани и Кубани в состав Российской империи», «170 лет победы русского Черноморского флота в Синопском сражении» – посвящены ключевым событиям и памятным датам российской истории.
 
Отдельную благодарность за техническую помощь в проведении занятий выражаем сотруднику отдела компьютерной техники ведущему программисту Игорю Валерьевичу Басманову.
Симоненко В.Н. 0 Комментарии
Дек 15 2022
14 декабря на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций прошла встреча студентов с членом союза композиторов России, заслуженным работником культуры России Лакеевым Владимиром Георгиевичем
Встреча проходила в рамках проекта «Я горжусь героями», который реализуется Ассоциацией студенческих патриотических клубов «Я горжусь».
 
Владимир Георгиевич поделился со студентами историей свое жизни, рассказал, как прошел путь от студента музыкального училища до знаменитого композитора. В разное время он руководил различными вокальными и музыкальными коллективами, женскими и мужскими хорами, а также руководителем нанайского ансамбля «Гивана», является исполнителем русских и песен на нанайском языке. Владимир Георгиевич единственный композитор на Дальнем Востоке ко пишет музыку на нанайские стихи. 
 
Все это можно было наблюдать на фотографиях, которые Владимир Георгиевич любезно предоставлял во время своего рассказа. Также он показал студентам свой сборник избранных сочинений на стихи нанайских поэтов.
 
Во время встречи студенты смогли задать интересующие их вопросы о жизни и творчестве композитора.
 
В конце встречи Владимир Георгиевич пожелал студентам не стоять на одном месте, стремится развивать свои таланты, добиваться поставленных целей и конечно же гордится Героями своего города, края и страны.
Симоненко В.Н. 0 Комментарии
Дек 13 2022
«Цифровизация 2030» прошла на базе Технопарка АмГПГУ
10 декабря на площадке Института развития универсальных педагогических компетенций прошла большая форсайт-сессия «Цифровизация 2030», организованная нашим партнером Краевым государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Хабаровский краевой институт развития образования» (КГАОУ ДПО ХК ИРО). 
 
Форсайт ‒ это интеллектуальная технология совместного проектирования будущего, формат коммуникации, позволяющий участникам конструировать желаемое будущее и управлять осознанным движением к нему. В работе форсайт сессии приняли участие учителя г. Комсомольска-на-Амуре и Комсомольского района, представители ХК ИРО и приглашенные гости. 
 
По итогам сессии было принято решение продолжить плодотворное сотрудничество на постоянной основе.
Симоненко В.Н. 0 Комментарии
Дек 13 2022
Ярмарку родительских компетенций провели в ФГБОУ ВО «АмГПГУ» в рамках реализации Национального проекта «Образование» Федерального проекта «Современная школа»
10 декабря на базе технопарка АмГПГУ прошла «Ярмарка родительских компетенций». Этим мероприятием был завершен проект Министерства Просвещения РФ по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям, а также гражданам, желающим принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.
 
Пришедшие на Ярмарку родители, а это были даже целые семьи, получили уникальную возможность посетить мастер-классы и тренинги по разной тематике, принять непосредственное участие в работе с тренерами и ведущими, получить ответы на свои вопросы, а также комплект методических материалов по разным направлениям взаимодействия с детьми разных возрастов. Тренинги и мастер-классы вели опытные и квалифицированные специалисты ФГБОУ ВО «АмГПГУ», а также практические психологи Ассоциации сказкотерапевтов, образовательных учреждений г. Комсомольска-на-Амуре и Хабаровского края. 
 
В период Ярмарки работала служба присмотра за детьми, и пока родители учились, дети под руководством опытных волонтеров играли, занимались и осваивали новые виды деятельности.
 
Всего за период работы Ярмарки консультативную помощь смогли получить 182 человека, при этом посетили не менее 3-х мастер-классов и тренингов.
Симоненко В.Н. 0 Комментарии
Дек 12 2022
8 декабря в АмГПГУ состоялся Круглый стол «Подготовка будущих педагогов в формате ПППК: вызов времени»
На базе Технопарка универсальных педагогических компетенций в формате Круглого стола представители АмГПГУ, Министерства науки и образования Хабаровского края, институтов развития образования субъектов РФ, руководители общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования обсудили вопросы развития системы работы с профильными классами психолого-педагогической направленности.
 
Участниками Круглого стола были поставлены вопросы организации психолого-педагогических классов в Хабаровском крае, а именно наличия нормативно-правовой базы организации, выбора модели и механизмов организации психолого-педагогических классов, выявления и сопровождения педагогически одаренных школьников и старшеклассников, профессионально ориентированных на педагогическую деятельность, условий профессионального самоопределения обучающихся психолого-педагогических классов. Большой интерес у участников Круглого стола вызвали выступления руководителей образовательных учреждений и педклассов МОУ СОШ № 42, МОУ СОШ Нижнехалбинского с.п. и МБОУ СОШ имени Героя Советского Союза Кретова Александра Федоровича Нижнетамбовского с.п. Комсомольского муниципального района Хабаровского края, Городского Дворца творчества детей и молодежи г.Комсомольска-на-Амуре, в которых они рассказали о своих практиках работы с педклассами в рамках дополнительных образовательных программ и сетевом взаимодействии с образовательными организациями нашего города.
 
Наш университет представили Шубина Т.В., директор ИПиП, Анкудинова Е.В., заведующий кафедрой педагогики профессионального образования, Шмакова В.А., заведующий кафедрой психологии образования, Филатова И.В., заместитель декана ФИиЮ, руководитель проекта «Школа «Карьера», Данилова О.Р., заместитель директора ИПиП.
 
В рамках работы Круглого стола были определены существующие проблемные поля и дальнейшие направления работы и взаимодействия. 
Симоненко В.Н. 0 Комментарии
Дек 8 2022
В АмГПГУ завершилась реализация грантового проекта «Центр образовательного волонтёрства «Skills Up»
24 ноября 2022 года проведено четыре мастер-класса Центра образовательного волонтёрства «Skills Up». Мастер-классы проходили на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций и в них активное участие принимали учителя начальной, основной школ города МОУ ЦО им. Героя Советского Союза А.П. Маресьева «Открытие», МОУ СОШ № 3, 7, 8, 15, 27, 34, 50, 53, МОУ СОШ № 4 им. Героя Советского Союза И.С. Хоменко, МОУ Лицей №33, МОУ гимназия № 45, МОУ гимназия № 1 им. Героя Советского Союза Евгения Дикопольцева, КГКОУ №3.
 
«Мастер презентации». 
Модератором мероприятия стала студентка 4 курса направления «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» профили «Начальное образование» и «Иностранный язык» Чибисова Надежда, в организации принимали активное участие магистрантка 1 курса программы магистерской подготовки «Инновационные технологии и проектирования в образования» Королевская Диана и направления «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» профили «Начальное образование» и «Иностранный язык» Мальцева Александра.
 
В ходе мастер-класса волонтеры познакомили педагогов с другими возможностям программы Power Point, которую традиционно они используют для создания слайдов презентации. Модератор показала, как в рамках этой программы можно создать шаблон для проведения со школьниками викторины «Своя игра», а потом педагоги попробовали это сделать самостоятельно и в парах и индивидуально.  
Мастер-класс получил очень высокую оценку участников проекта в письменных отзывах: «Волонтеры с мастер-класса о презентациях большие молодцы. Ждем их с играми «Своя игра» в школе», «Мастер-класс вдохнул свежую волну в работу – хочется попробовать», «Хотелось бы еще расширить навыки работы в презентации», «Новым стало создание обучающих заданий с помощью презентаций», «Хотели бы, что бы волонтеры провели мастер-класс по работе с презентациями у нас в школе»
 
«Он-лайн инструменты в работе учителя».
Модераторами и организаторами мастер-класса стали студенты КнАГУ (вуза-партнера нашего проекта) Недозорова Эльвира, Бородин Олег, Попков Сергей, Костецкая Екатерина, Филенко Ефим.
Волонтеры познакомили учителей с он-лайн инструментами, с помощью которых можно разнообразить современный урок, создавать кроссворды, видеопрезентации, строить интеллектуальные карты урока, и другие. Сами учителя попрактиковались создавать карты в Xmind, а также все вместе попробовали построить кроссворд. Мастер-класс вызвал неподдельный интерес и много вопросов к волонтерам. В листах обратной связи мастер-класс был отмечен как очень полезный, хорошо подготовленный.
 
«Социальные сети и мессенджеры для учителя».
Модератором мероприятия стала магистрантка 1 курса программы магистерской подготовки «Инновационные технологии и проектирования в образования» Архипенко Елена, в организации принимали активное участие студентки 2 курса направления «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» профили «Дошкольное образование» и «Изобразительное искусство» Бакланова Полина и Тимофеева Полина.
Волонтеры познакомили учителей с интересными возможностями мессенджера Телеграм для педагога, но что более важно практически отработали с ними шаги в работе с мессенджером: форматирование стиля текста, отложенные сообщения, создание папок, составление календаря отправленных сообщений, создание индивидуальной цветовой темы для каждого чата, 
Мастер-класс получил очень высокую оценку участников проекта в письменных отзывах: «После полученной информации понимаю, что опыт использования мной инструментов в работе не так велик, как хотелось бы», «Хотелось бы продолжить участие и сотрудничество в дальнейшем», «Ярко, научно, познавательно». А его модератора многие учителя видят своей коллегой в школе уже сегодня.
 
«Учитель он-лайн».
Модераторами и организаторами мастер-класса стали студентки направления «Специальное дефектологическое образование» профиль «Логопедия» Павлова Дарья, Гущина Татьяна, Тимохина Василиса.
Волонтеры познакомили учителей с сервисом Padlet и его возможностями на примере созданной ими интерактивной карты «7 чудес Хабаровского края», идею которой увидели у участника Всероссийского конкурса «Учитель года». Сами учителя попрактиковались в освоении таких операций в работе с сервисом как смена дизайна, добавление фотографий, геолокации.
Мастер-класс получил высокую оценку участников проекта в письменных отзывах: «Давно хотела научиться работать в Padlet, но не получалось, теперь буду работать», «Для меня самым полезным был мастер-класс «Учитель он-лайн», «Хотела бы к снова к вам прийти за новыми знаниями», «Большое спасибо за полезную и нужную информацию».
 
25 ноября 2022 года, во второй день реализации грантового проекта, состоялся мастер-класс по использованию VR-технологии и технологии дополненной реальности,  модератором которого стал Симоненко В.Н., директор института развития универсальных педагогических компетенций, и мастер-классе «Парад Победы», с использованием платформы Minecraft, особенностью которого стала совместная работа по его созданию студентов АмГПГУ направления «Педагогическое образование (с двумя профилями)» профили «Дошкольное образование» и «ИЗО» Романовой Анастасии, Якимовой Елизаветы, и десятиклассников «Инженерной школы» Данилова Арсения, Кулевой Елизаветы, Раздобреевой Кристины. Масштабная работа по конструированию в игре событий Сталинградской битвы, Парада Победы на Красной площади и погружение в виртуальную реальность не оставили равнодушными ни одного участника мастер-класса. Педагоги получили возможность увидеть инструменты для работы во внеурочной деятельности, которые выстраивают «мост» между старшим и младшим поколениями.
 
Реализация проекта закончена, но работа Центра образовательного волонтерства Skills Up только началась. 
 
 
Проект был реализован при грантовой поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь).
 
#РосмолодёжьГранты
Симоненко В.Н. 0 Комментарии
Дек 6 2022
На «Разговорах о важном» студенты и школьники встретились с депутатом Госдумы и директором департамента Минвостокразвития
2 декабря в Актовом зале Технопарка АмГПГУ в рамках Всероссийского проекта «Разговоры о важном» прошла встреча депутата Государственной думы VIII созыва от комсомольского одномандатного округа Симигина Павла Владимировича и директора Департамента социального развития Дальнего Востока и Арктики Минвостокразвития России Смоляка Григория Викторовича со студенческим активом АмГПГУ и КнАГУ, а также представителями Российского движения школьников г. Комсомольска-на-Амуре.
 
Павел Владимирович рассказал о социально-экономическом развитие региона, о роли государственной думы в этом процессе, а также о комплексной программе развития Хабаровского края. После доклада Павла Владимировича слово взял Григорий Викторович, который продолжил основную мысль о развитии Дальнего Востока Григорий Викторович рассказал о проектах развития Дальнего Востока,  и обозначил основные шаги, которые уже сделаны на сегодня. Очень живой интерес вызвали проекты, которые направлены на сохранение населения Дальнего Востока, направление на улучшение качества жизни и поддержку молодежи.
 
На мероприятии  студенческая и школьная молодёжь смогла задать интересующие, злободневные вопросы, которые непосредственно касались развития Дальневосточного региона и Хабаровского края, внесли свои предложения для дальнейшей реализации проектов и рассматриваемых в Государственной Думе законов,  и попросили участников «Разговоров о важном» о новой встрече.
Симоненко В.Н. 0 Комментарии
Дек 5 2022
Навстречу мифам и легендам
Понедельник 5 декабря стал особым днем для студентов ЕГФ группы ПОБжиг-51, которые под предводительством и.о. декана факультета Н.Г. Романовой отправились в увлекательное путешествие в мир культуры коренных малочисленных народов Дальнего Востока и Хабаровского края. А их проводниками в  живописных дебрях легенд и мифов стали сотрудники библиотеки университета Ю.А. Гагаева, Л.С. Солонникова и И.Г. Крамарова. А также не то чтобы малочисленный, но вполне себе коренной сказитель и по совместительству директор библиотеки Р.Ю. Кучинский. 
 
В интерактивном музее технопарка АмГПГУ путников ожидали тайны петроглифов Сикачи-Аляна , истории о шаманах и древних божествах, погружение в историю и быт коренных народов. Живая красота и  древняя мудрость лились с экранов и сенсорных панелей, нанайская песня будила своды музея, а студенты, похоже, радовались новым открытиям. Ведь они узнали, что люди произошли от деревьев, научились уважительно обращаться с огнем и поняли, как много общего у девушек и ярко светящих в дальневосточной ночи ламп. Так что можно утверждать, что путешествие удалось!
Симоненко В.Н. 0 Комментарии